Direkt zum Hauptbereich

Posts

Es werden Posts vom 2015 angezeigt.

Glückwünsche

Übung 1: Übung 2: https://quizlet.com/24908257/gluckwunsche-flash-cards/

FROHE WEIHNACHTEN UND EINEN GUTEN RUTSCH!

                

Weihnachten - Übungen und Wortschatz

Weitere Übungen: 1) http://learningapps.org/display?v=u6f0rb0v 2) http://learningapps.org/1241470

Wortschatz: Die neue Wohnung

Und hier noch 2 extra Übungen für euch: 1) Wähle die richtige Wörter aus 2) Was passt wo?

Prüfungsvorbereitung Goethe-Zertifikat B2

Modelltest Goethe B2 Redemittel für Zertifikat B2 Goethe Sprechen/Aufgabe 1 a) Das Thema vorstellen und zusammenfassen Για να παρουσιάσεις το θέμα και το περιεχόμενο του κειμένου Das Thema des Textes ist/sind …    Το θέμα του κειμένου είναι … Das Thema der Meldung ist/sind...   Το θέμα της είδησης είναι … Bei dem Text/Bei der Meldung geht  e s um/geht es darum, dass … Το κείμενο&η είδηση έχει ως θέμα … Außerdem/Weiter … sollte man …  Επιπρόσθετα/Επιπλέον …θα έπρεπε … Auf keinen Fall sollte man …     Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει … Das Wichtigste/Beste/Schlimmste,  Το σημαντικότερο/καλύτερο/χειρότερο, so der Text, ist …   σύμφωνα με το κείμενο είναι … b) Beispiele anführen Για να αναφέρεις παραδείγματα Ein gutes Beispiel dafür ist/sind …     Ένα καλό παράδειγμα γι‘αυτό είναι … Ein anderes/weiteres Beispiel dazu ist …     Ένα άλλο παράδειγμα σχετικά μ‘αυτό είναι … Für (A) gi

Würzwörter oder Abtönungspartikel

Und jetzt die Übersetzung auf Griechisch: Ja Das ist ja selbstverständlich.                     Αυτό είναι βέβαια αυτονόητο. Das habe ich ja schon immer gesagt.       Αυτό εγώ βέβαια το ‘λεγα πάντα Schon Wien ist schon eine schöne Stadt!           Ωραία πόλη η Βιέννη, δεν μπορείς να πεις! Das ist schon ziemlich schwierig!             Πάντως , αυτό είναι αρκετά δύσκολο! Bloß/nur Könnte ich dir bloß helfen!                         Μακάρι να μπορούσα να σε βοηθήσω! Wäre ich nur  reich!                                      Μακάρι να ήμουν πλούσιος! Auf Russisch: Ja Das ist ja selbstverständlich.                     Это же само собой разумеется .                   Das habe ich ja schon immer gesagt.       Я об этом же уже говорила.   Schon Wien ist schon eine schöne Stadt!              Вена действительно красивый город!    Das ist schon ziemlich schwierig!             Это действительно довольно сложно! Bloß/nur Könnte

sehen, schauen oder gucken?

ansehen  — to watch, to inspect Sieh mich nicht so an !  (Don’t look at me like that!) Heute Abend sehe ich mir den neuen Film von Fatih Akün an .  (I’m going to see the new film by Fatih Akün this evening.) Markus sieht sich morgen eine Wohnung an .  (Markus is going to view a new flat tomorrow.) Notes: When ansehen is used with a reflexive (dative) you are looking at something or someone in order to become acquainted with it and know it in detail. It implies an intention in the act of seeing. Ansehen with the reflexive is often used with words like Film (der), Bild (das), and Video (das). anschauen  — to look at something, to examine Lass dich mal anschauen !  (Let me take a look at you!) Ich werde mir am Abend den Abenteurfilm im Fernsehen anschauen .  (I’m going to watch the adventure film on TV tonight.) Ich habe mir die Stadt angeschaut .  (I looked at the city. / I went sightseeing in the city.) Notes: Anschauen is the better word to use for watching a film or m

Zauberwörter

-Könnten Sie bitte etwas lauter sprechen? -Könntest du bitte etwas lauter sprechen? Could you speak a little bit louder please? -Könnten Sie das bitte wiederholen? -Könntest du das bitte wiederholen? Could you please repeat that? -Bitte langsam, ich verstehe nicht! Please slowly, I don´t understand! -Wie recht Sie haben! -Wie recht du hast! You are so right. -Entschuldigung! Verzeihung! Excuse me -Bitteschön! / Bitte sehr! Here you are!/ Please -Dankeschön! / Danke sehr! Thank you / Thank you very much -Gern geschehen!/ Keine Ursache! My pleasure! / Don´t mention it (no problem)

Wenn oder wann?

# Wann verstehst du das endlich?  + Dann, wenn ich dieses Video sehe! Übung 1: Zwei Freunde unterhalten sich über ihren Alltag. Ergänze wenn oder wann. Übung 2: Ein schlechtes Restaurant. Als oder wenn? Ergänzen Sie die Sätze.

Was kommt in die Schultüte?

Eine Schultüte gehört am ersten Schultag einfach dazu. Aber was kommt da rein? Das erfährst du in diesem Video. Übungen: 1) Memoryspiel 2) Artikel üben

Goethe-Zertifikat A1: Sprechen Teil 1

Das Goethe-Zertifikat A1: Start Deutsch 1 ist eine Deutschprüfung für Erwachsene. Es bestätigt ganz einfache Sprachkenntnisse und entspricht der ersten Stufe (A1) auf der sechsstufigen Kompetenzskala des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER). The Goethe-Zertifikat A1: Start Deutsch 1 is a German exam for adults. It certifies that candidates have acquired very basic language skills and corresponds to the first level (A1) on the six-level scale of competence laid down in the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). Das Goethe-Zertifikat A1: Start Deutsch 1 besteht aus den Prüfungsteilen Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen (mündliche Gruppenprüfung).  Die Prüfung wird weltweit einheitlich durchgeführt und bewertet. The Goethe-Zertifikat A1: Start Deutsch 1 exam comprises reading, listening, writing and speaking sections. The speaking section of the exam is completed in a group.  The exam is administered and evaluated in the same

Das Monster ABC

Lern das ABC mal anders!

Dialog - In der Bäckerei

Dialog - In der Bäckerei Dialog – In der Bäckerei Диалог   В булочной  - Guten Morgen. Доброе   утро.  - Guten Morgen. Bitte schön? Доброе   утро.    Пожалуйста.  - Ich        möchte        gerne           6 Vollkornbrötchen. Я      хотела бы        охотно         6 зерновых булочек.               - Gerne.    Sonst    noch  einen Wunsch? Охотно.   И еще одно желание?  - Ja,       bitte           noch   ein   kleines Mischbrot. Да пожалуйста  еще маленький серый хлеб. - Von      heute     oder von gestern? От сегодня или от вчера ?   - Das      von    gestern  ist    zum         halben Preis. Тот что от вчера есть по полцене.  - Dann  das    von   gestern  bitte. Тогда от вчера пожалуйста  - Sonst   noch    etwas? И еще что то ?  - Ja,    ich       hätte         noch    gern         etwas  Kuchen. Да. Я имела  бы еще охотно немного торта.   - Welchen können   Sie      mir         empfehlen? Какой можете Вы мне порекомендовать?  - Den Käsekuchen. Сырный

Unregelmäßige Verben

Und unsere Übung dazu:

25 nützliche Ausdrücke für die Reise

Musterbewertungen Schreiben Zertifikat B1 Goethe/ ÖSD

Und noch ein Bewertungsbeispiel für euch:

ACHTUNG: Änderung ZB2 ÖSD mündliche Prüfung!

Die ZB2 Prüfung mündlich ist jetzt eine PAARPRÜFUNG!  Fragt an eurem Prüfungszentrum nach, ab wann die Änderung dort gilt! Die wichtigste Änderung betrifft die Aufgabe 1: Aufgabe 1: Jemanden kennenlernen und beraten (ca. 5 Minuten) Situation: Sie reisen gerade in Ihre Stadt/Ihr Land und lernen dabei eine Person mit dem gleichen Reiseziel kennen. Bereiten Sie sich auf das Gespräch vor, indem Sie sich folgende Punkte überlegen: • Erkundigen Sie sich nach dem Zweck und Ziel der Reise Ihrer Gesprächspartnerin/Ihres        Gesprächspartners und überlegen Sie, ob und wie Sie der Person in Ihrer Stadt behilflich sein      könnten. • Überlegen Sie, ob Sie gemeinsam etwas unternehmen könnten, und wenn ja, was. Beginnen Sie das Gespräch. Aufgabe 2: Ein Bild/Foto beschreiben und interpretieren  (ca. 5 Minuten) Situation: Sie bekommen bei der Prüfung drei Bilder vorgelegt. Wählen Sie eines aus und • begründen Sie, warum Sie sich für dieses Bild entschieden haben, • b

Sommer

Sommeranfang (21.06.2015) Astronomisch beginnt der Sommer mit der Sommersonnenwende am 21. Juni, also heute. Was macht ihr im Sommer gern(e)? Hier 2 Übungen für euch: Aufgabe 1: Aufgabe 2: https://quizlet.com/74035033/scatter

Modalverben

Übung:

DANKE!!!

JAAAA! Unser Youtube Kanal „Deutsch global“ wurde für den Wettbewerb „Top 100 Language Lovers“ von bab.la und lexiophiles nominiert. Jetzt brauchen wir EURE UNTERSTÜTZUNG . Bis zum 14. Juni könnt ihr für uns abstimmen! YEAAA!  Our Youtube channel "German Global" was nominated for the competition "Top 100 Language Lovers" from bab.la and Lexiophiles. Now we need   YOUR SUPPORT . Until June 14 you can vote for us!                                         DANKE!!!

Die Höflichkeitsform Sie

Heute weisen wir auf einen sehr häufigen Fehler in den meisten Lehrbüchern hin: Die Sie bzw. Höflichkeitsform sollte nicht neben sie (3. Person Plural) sie/Sie stehen, nur weil sie die gleiche Endung -en hat, sondern neben du/Sie und ihr/Sie. Dort gehört sie als Person nämlich richtigerweise hin. Und nur so können die Lerner verstehen, welche Person das ist.

Käthe Kruse. Die Puppenmutter

"Die Hand geht dem Herzen nach. Nur die Hand kann erzeugen, was durch die Hand wieder zum Herzen geht." (Käthe Kruse 1905) Textverständnis (B2) Käthe Kruse (1883 - 1968) Käthe Kruses Jugend war unglücklich und entbehrungsreich. Die Mutter verdiente mit Näharbeiten den Lebensunterhalt für sich und ihr Kind. In ihrer Ehe wurde sie durch ihren Mann angeregt, Puppen für ihre Kinder anzufertigen, und zwar zunächst aus zusammengeknüpften, mit Sand gefüllten Handtüchern. Dann wurden „Puppen zum Liebhaben“ entworfen um bei den Kindern echte Gefühle zu wecken. Ihre eigenen Kinder waren nun ihre Modelle.  Als Material verwendete sie Nesselstoff und Watte. Die Gesichtszüge wurden mit Ölfarbe aufgemalt, die Glieder waren beweglich, alle Teile wurden in Handarbeit zusammengefügt, der Kopf mit einem Fixativ überstrichen. Somit waren die Puppen unzerbrechlich und abwaschbar. I. a)     Ihre eigenen Kinder machten auch Puppen. b)     Die Puppen  sollten die Kinder

Artikelwörter üben in der Erdbeerzeit

jeder, jede, jedes - alle JEDES Kind liebt Erdbeereis. Aber: ALLE Kinder lieben Erdbeereis. Und nach dem Erdbeervideo empfehlen wir euch diese interaktive Übung: http://www.dsporto.de/ubungen/ff01.05.htm

Eva Rechlin - Wir wären nie gewaschen

Wir starten heute eine neue Reihe von Beiträgen, in denen wir euch zweimal im Monat bekannte und weniger bekannte deutsche Persönlichkeiten vorstellen werden. Unsere erste Wahl fiel eher zufällig auf  Eva Rechlin , geboren am 17. Sept. 1928 in Prillwitz /Mecklenburg. Mit 19 Jahren trat sie dem Niedersächsischen Schriftstellerverband bei und erhielt von der Besatzungsmacht eine Lizenz als "writer". Sie schrieb in der Sparte " Kinder- und Jugendliteratur ". 1956 war Eva Rechlin die erste deutsche Jugendbuch-Autorin, die in die Ehrenliste des Hans-Christian-Andersen-Preises aufgenommen wurde. Zu ihrem Gesamtwerk zählen ca. 70 Bücher, zahlreiche Fernseh- und Rundfunkbeiträge, Laientheaterstücke (zum Teil mit musikalischen Einlagen), Lyrik und Chansontexte. Viele ihrer Gedichte wurden in Schulbüchern veröffentlicht – z.B. die Gedichte „Der Frieden“ und der Muttertags-Klassiker „Wir wären nie gewaschen und meistens nicht gekämmt.“ Hör dir das Gedicht an und

Zertifikat B1: Forumsbeitrag schreiben

Heute zeigen wir euch, wie man einen Forumsbeitrag schreiben kann. Und hier die passende Übung dazu:

Berufe rund um den Maibaum

Maibaum auf dem MünchnerViktualienmarkt

Eine offizielle E-Mail schreiben

Prüfungsvorbereitung Zertifikat B1 ÖSD/Goethe Schriftlicher Teil, Aufgabe 3 Nützliche Ausdrücke  für: Schreiben, Aufgabe 3,  ZB1 Goethe/ÖSD Sich entschuldigen: Es tut mir wirklich sehr leid, dass… / aber … Ich möchte mich dafür entschuldigen, dass … Mit einem Termin einverstanden sein: Der Termin, den Sie vorschlagen, passt mir sehr gut. Mit dem Termin gibt es kein Problem. Das klappt. Einen Termin absagen und erklären, warum es nicht geht: Am … um … Uhr kann ich leider nicht, denn/weil/da … Mit dem/der …klappt es leider nicht. Ich muss dann nämlich unbedingt … Einen neuen Termin vorschlagen: Könnten wir uns vielleicht am … um … Uhr treffen? Wäre es Ihnen recht, wenn ich morgen um … Uhr komme? Um einen neuen Termin bitten: Könnten Sie mir bitte sagen, ob es Ihnen … passt? Könnten Sie mir bitte einen neuen Termin für … geben? Jemandem für etwas danken: Ich möchte mich für die Einladung/ Ihre Hilfe etc. bedanken Vielen Dank

Infinitivsätze ohne zu

Übungen: 1) Mit oder ohne zu

Infinitivsätze mit oder ohne zu

Wann benutzt man Infinitivsätze mit und wann ohne "zu"? Wichtige Verben, die einen Infinitivsatz einleiten: an/bieten, an/fangen, auf/hören, beginnen, beabsichtigen, behaupten, beschließen, glauben, hoffen, lernen,  planen,  vor/haben, vergessen, versprechen, versuchen, vor/ziehen Wichtige Adjektive und Partizipien, die einen Infinitivsatz einleiten: bereit sein zu, entschlossen sein, erlaubt sein, erstaunt sein über, falsch sein, gewohnt sein, gut sein, leicht sein, richtig sein, überzeugt sein von, verboten sein, wichtig sein Wichtige Nomen, die einen Infinitivsatz einleiten: die Absicht haben, Angst haben vor, eine Freude sein, Lust haben, ein Problem haben, Spaß haben, Zeit haben Übungen: 1) Bilden Sie Infinitivsätze

Aussprache der Laute: ei, ie, ö und ü

Aussprache der Laute ä, äu, au, eu

Wie spricht man ä, äu, au und eu richtig aus?

Eine persönliche E-Mail schreiben

Redemittel zur persönlichen E-Mail Betreff : Anrede : Liebe(r) ……/Liebe (Plural)….. Einleitung : Wie geht es dir/ euch? Mir geht es (nicht so) gut. Danke für deine/eure E-Mail Ich habe lange nichts von dir/euch gehört. Stell dir/ Stellt euch vor, ... Was machst du/macht ihr so? Schluss : Ich warte auf deine/ eure Antwort. Antworte mir bald! Schreib(t) mir bald! Lass/Lasst bald von dir/euch hören! Bis bald! Gruß : Mit herzlichen Grüßen Liebe Grüße/ Viele Grüße Lieben Gruß Alles Liebe Gliederung erst/zuerst, zunächst einmal, als Erstes dann, danach zuletzt, abschließend, zum Schluss jetzt inzwischen vorher, nachher während, bevor, nachdem Grund weil, da denn nämlich “Und” Außerdem Auch Ferner

Zertifikat B1 Goethe-/ÖSD- Prüfung

Mülltrennung in Deutschland

Müll-Trenn-Spiel Noch ein Spiel: http://www.kindermedienstadt.de/media/games/muell/muell.html

Perfekt mit "sein" oder "haben"?

Übungen: 1)  "sein" oder "haben" als Hilfsverben (Perfekt) - Wähle die richtige Form aus. 2)  "haben" oder "sein"? Markieren Sie die korrekte Verbform. 3)  Füll die Lücken mit der richtigen Form des Perfekts aus! 4)  Verben im Perfekt mit "haben" oder "sein" ?

Fasching, Karneval oder Fastnacht

Egal ob Fasching, Karneval oder Fastnacht - es ist die fünfte Jahreszeit und da wird wie verrückt gefeiert. Die närrische Zeit wird aber überall anders gefeiert. Der weltbekannte Kölner Rosenmontagsumzug hat eine Länge von sechs bis sieben Kilometern und dauert über vier Stunden. Seit 1823 gibt es für jeden Rosenmontagsumzug in Köln ein besonderes Motto, nach dem dann die Festwagen geschmückt sind.  Foto: Sandra Beckefeldt Immer dabei ist das "Kölner Dreigestirn", aus Prinz, Bauer und Jungfrau. Überall schallt es dann "Kölle Alaaf!". Die Narren im Kölner Karneval heißen "Jecken". Im bayrischen Raum gibt es die jahrhundertealte Tradition, den Winter mit Feuer und gruseligen Gestalten beim " Schellenrühren " auszutreiben.  www.brauchtumsseiten.de Dazu werden Schellen und Rasseln benutzt. Mit großen Kuhglocken auf dem Rücken, einer Holzmaske auf dem Gesicht und einer zünftigen Lederhose wird unter viel Lärm und Geläu

Hörverstehen A2 Teilaufgabe (Ergänzungen) zu den Prüfungen Goethe und ÖSD

Meine Freunde (sich vorstellen)

*** Übung 1: Und jetzt schau dir den Film nochmal an und beantworte die Fragen im Video! ***Übung 2: